พวกเขายังกังวลว่านโยบายที่มาจากเจ้าหน้าที่ของรัฐสำหรับโรงเรียนอนุบาลนั้นมุ่งเน้นไปที่การเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับโครงสร้างการเรียนรู้ที่เป็นทางการมากเกินไป และการพัฒนาทางร่างกาย สังคม อารมณ์ และความรู้ความเข้าใจของพวกเขากำลังถูกขัดขวางโดยการขาดการเข้าถึงกิจกรรมที่กระตือรือร้น การศึกษา สร้างสรรค์ และกิจกรรมกลางแจ้ง เล่น.กล่าวอีกนัยหนึ่ง มีการมุ่งเน้นให้พวกเขาเรียนรู้ข้อมูลและทักษะทางวิชาการของการอ่านและการเขียนมากเกินไปกว่าการปล่อยให้พวกเขาสำรวจ เลียนแบบ และพัฒนาทักษะทางสังคมผ่านการเล่น